Четвер 21.05
Тема. Графіки. Приклади графіків залежностей між величинами.
І. Перевіримо практичну роботу
Побудуйте на координатній площині точки А(3; 1), В(4; -3), С(-2; 4), D(-2; -2), E(-3; 3), H(-3; 0), K(0; 3)
Накресліть в прямокутній системі координат прямокутник АВСD, якщоа задано його вершини: В(2; 2), С(2; -2), D(-4; -2). Визначте координати: а) четвертої вершини; б) точки перетину АС і ВD.
Позначте частину координатної площини, у якій координати точок задовольняють умову х > 0, y = 0
ІІ. Опорні знання
|
а) координати точки A; б) яка точка має координати (-3; 2); в) чи правильно, що B(0, 3); г) у яких точок ординати протилежні; д) у яких точок ордината дорівнює 0; е) у яких точок абсциса дорівнює 0; ж) яка точка має найменшу ординату. |
Уявіть, що лікар підходить до ліжка хворого і бачить температурний аркуш із зазначеною зміною температури протягом певного часу. Щоб прийняти рішення про подальше лікування, лікар має "прочитати" те, що зображено на аркуші. Сьогодні ми маємо на меті навчитися читати подібні лінії на координатній площині.
ІІІ. Наш план дій
|
1. Поняття графіка залежності між величинами. 2. Як "читати" таблиці 3. Побудова графіків простих залежностей за даними таблиці. |
Дивимося, слухаємо, записуємо. За 
п.46 с. 351 - 354, № 1284, 1288, 1290
IV. 
|
1. Швидкість руху пішохода становить 6 км/год. а) Запишіть формулу для визначення шляху s (у кілометрах), пройденого туристом за час t (год). б) Користуючись формулою, заповніть таблицю:
в) Побудуйте графік залежності шляху s від часу t. 2. За рис. із графіком зміни температури повітря протягом доби визначте: а) якою була температура повітря о 2-й годині ночі; о 8-й годині ранку; о 12-й годині дня; о 20-й годині вечора; б) о котрій годині температура повітря становила 3 °С; –3 °С; 6 °С; 5 °С; в) о котрій годині температура повітря дорівнювала 0 °С; г) якою була найнижча температура й о котрій годині; д) якою була найвища температура й о котрій годині; е) протягом якого проміжку часу температура повітря була нижчою за 0 °С; вищою від 0 °С; ж) протягом якого проміжку часу температура підвищувалася; спадала?
|
Оптична ілюзія: ви бачите дівчину, заховану на цьому зображенні?
Ваша місія — дізнатися, де, за 10 секунд!
Д/з. Опрацювати запропонований матеріал. За 
п. 46 с. 354.
Виконати завдання на сторінці сайту з розділу "Тренуємося". Повторити п. 4 "Прості та складені числа, розкладання числа на прості множники"
Запитання та відповіді надсилайте на електронну пошту
mutinskash23@gmail.com або на
