1.Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=4f1x5x32w48.
08:30 20.01.2021
Українська література
Роль художніх засобів у творі. Портрет, пейзаж, діалог у творі
1. Перегляньте буктрейлер за оповіданням В.Винниченка «Федько-халамидник» за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=sIAfLTkOnNo .08:30 19.01.2021
Щедрий на добро внутрішній світ героя. Федько як особистість
Перекажіть епізод тексту, що найбільше сподобався. Чому саме? За якими ознаками твір належить до оповідання? Запишіть у зошит визначення поняття художня деталь(с.82 унизу). Дайте усні відповіді на запитання 1 – 7 (с.82), 1 – 4 (с.89 -90). Домашнє завдання. Дайте письмову відповідь на питання 8 (с. 82), накресліть і заповніть таблицю (с.91).20:32 12.01.2021
11:12 12.01.2021
Дорогі шестикласники, не забувайте, що у вашому житті є мовчазні й невибагливі друзі - книги. Вони не можуть говорити про свій біль, коли їх забувають, але ж якою радістю світяться їхні сторінки від дотику уважного й турботливого читача. Тому візьміть із собою в дорогу на літні канікули невеличкий перелік книжечок, які бажано прочитати до нового навчального року.
13:05 07.05.2020
Повторення та узагальнення вивченого в 6 класі
Вгадай героя за портретом або описом13:40 05.05.2020
Повторення та систематизація знань із теорії української літератури
1. Дібрати епітети до слів: сорочка, дівчина, панна, житечко, колосочок, дівочки, Україна, доленька, вуса, ляхи, очі, хода, джміль; метафори до слів: віночок, пшениченька, сонечко, Дніпро, доленька, запорожці, місяць; порівняння до слів: часник, цибуля, пшениця, воріженьки, хлопці, квіти.17:39 30.04.2020
Повторення та узагальнення вивченого в 6 класі
1. Визначте назви творів за їх темами та мотивами.17:01 28.04.2020
1. Пояснити визначення засобів вираження комічного: каламбур, іронія, народна етимологія, дитяча етимологія.
11:37 23.04.2020
1. Прослухати гуморески: https://www.youtube.com/watch?v=oa6BGqGR9AE
11:19 21.04.2020
